校园新闻网讯 成功承办浙江省第五届大学生力学竞赛,参与7项A类竞赛、8项B类竞赛和学生科研项目申报,获得省级以上A类学科竞赛奖励14项,其中大学生结构设计竞赛获得全国一等奖,学生科研获国家立项5项……在刚刚过去的2016年,建交学院按照“以项目化管理为抓手,完善国家、省、校(院)三级学科竞赛参赛机制,着力培养学生的实践能力和创新精神”思路,在学科竞赛方面交出了一份漂亮的成绩单。

以赛促学,扩大校(院)级学科竞赛参与面。2016年,建交学院先后组织开展了校结构设计竞赛、校力学竞赛、节能减排、搭建节等专业相关的学科竞赛活动,其中校力学竞赛有100组300人参赛,校结构设计竞赛报名150组共450人参加,全年在校生参与各类校(院)竞赛1500余人次,人均参加了1项校内学科竞赛活动。一大批学生在参赛过程中得到了锻炼,也为参加更高层次比赛储备了充裕的选手。“参赛是否能获得名次不重要,对我们来说,主要是在竞赛中学习和成长。”一位大一的同学如是说。

精心选拔,全力备战国家、省级竞赛。在校(院)级竞赛的基础上,学院组建多支学科竞赛团队,建立“金字塔”梯队,开展经常性的队内练习和比赛,从中选择最优秀的队员参赛,学生的积极性被充分调动。一位曾参加了国家结构设计竞赛毕业生,成为研究生招生单位和多家央企用人单位青睐有加的对象。他坦言,竞赛准备的过程虽然辛苦,但比赛下来不仅收获了成绩荣誉,还锻炼了专业能力,最重要的是改变了人生学习的态度。

为保障学科竞赛平稳有序地开展,学院创建大学生科创中心,开放鲁班结构创新等各类工作室,做好赛事培训和保障工作。通过分级管理,保证学科竞赛的孵化和培养。针对不同学科竞赛举办专题讲座,普及赛事规程;组织教师有针对性地开设竞赛辅导课程,为学科竞赛提供智力支撑。

建交学院院长蔡可键教授表示,学科竞赛成绩是衡量高校教学质量和水平的重要标志之一,充分参与各层次的学科竞赛活动不但有助于推动教育教学改革,为优秀人才脱颖而出创造条件,而且有助于学风建设。